个人简历

讲授课程： 教育哲学、中国教育史、小学教育研究方法
学习工作经历 ：
1997年9月-2001年7月 内蒙古大学化学化工学院应用化学专业 理学学士
2003年4月-2005年3月 大阪大学人间科学部 别科研究生
2005年4月-2007年3月 神户大学研究生院综合人间科学研究科人间环境学专业 学术硕士
2007年4月-2010年3月 神户大学研究生院人间发达环境学研究科人间环境学专业 学术博士
2010年4月-2010年8月 （日本）株式会社NORD社会环境研究所研究助理
2010年9月- 内蒙古民族大学教育科学学院
主持的课题：
1.内蒙古民族大学博士科研启动课题“当代蒙古族家庭的教育策略研究”（BS273），2011.9-2014.6
2.内蒙古民族大学教学研究课题“内蒙古民族大学本科生导师制实施路径与评价机制研究”（MDYB2013001），2013年4月-2015年4月
3.内蒙古自治区哲学社会科学规划课题“蒙古语授课大学生的学习适应提升研究” （2015B103），在研。
4.教师教育省部共建协同创新中心“重大疫情危机中的教师教育应对策略研究”项目“新冠肺炎疫情期间中小学家校共育的探索及其影响研究”（CITE20200101），在研。
5.内蒙古民族大学混合式教学改革项目《中国教育史》（JGH2019064），在研。
获奖情况：
内蒙古民族大学模范班主任，获奖时间：2016年6月
市校合作优秀教师，获奖时间：2016年9月
内蒙古民族大学优秀班主任，获奖时间：2017年4月
内蒙古自治区师范生教学技能大赛优秀指导教师，获奖时间：2018年10月
内蒙古民族大学民族团结先进个人，获奖时间：2019年11月

研究领域

"民族教育学、教育社会学"

近期论文

1.「中国のモンゴル族家族にみる言語継承と教育戦略―内モンゴル農村地域の事例を中心に」『日中社会学研究』Vol.16
2.「現代中国の少数民族地域における家族の教育戦略―モンゴル族の地域・階層間比較を中心に」『地域社会学会年報』Vol.21
3.符码理论视野中的少数民族教育.内蒙古民族大学学报（社科版），2012（3）
4.牧区蒙古族家庭教育策略的调查研究——以扎鲁特旗B村为例.民族高等教育研究.民族高等教育研究.2013(1).
5.浅议综合素质选修课《教育学》的课程定位与教学改革.民族高等教育研究.2013(3).
6.学习态度视域中的高校通识教育研究. 人力资源管理.2016(2).
7.基于反学校文化的再生产机制——保罗·威利斯《学做工》书评.人力资源管理.2016(3).
8.探析后基因组时代的人的发展.科技经济市场，2016（2）.
9.欧亚世界史观与游牧民的历史贡献——评杉山正明《游牧民的世界史》.黑河学刊.2016（4）
10.蒙古语授课本科生学习适应能力的比较研究. 人力资源管理.2016(8).
11.地方院校本科生导师制运行模式探索——基于A大学的个案研究.亚太教育，2016（9）.
12.大学生创业素质与专业教育融合研究.中国高校科技.2017(8).
13.差异性公平视角下县城高中资源优化的合理性研究 ——以怀仁县A中学异地求学现象为例，课程教育研究，2017（8）.
14.蒙古语授课本科生的学习适应特征及提升机制研究,人力资源管理，2018（2）.
15.通识教育选修课在高校人才培养体系中的定位.民族高等教育研究,2019（3）.